培養科學核心素養，從懂得問問題開始
羽毛可以讓我們看見彩色的光？
磁鐵可以當軌道，變成雲霄飛車？
怎麼樣利用凸輪與傳動，創造出會一上一下的玩具機關？
在這一系列的漫畫書裡，阿德老師和孩子們充滿好奇心，在一問一答的過程中，解開許多生活中的科學問題，中央研究院院士曾志朗教授說，孩子的科學教育是你我的責任。當他看到《阿德老師的科學教室》時，心裡很開心，因為這是他一直期待的兒童科學教育書。
這套科學漫畫，內容改編自阿德老師在信誼和一群孩子的真實科學課程記錄。從事科學教育三十多年的阿德老師，愛科學，愛和孩子玩科學，更可以讓孩子愛上科學！阿德老師的課程充滿魅力，善於鼓勵、誘發孩子觀察與思考，這也和課綱時代，需要培養孩子科學態度、懂得思考、觀察、提問、推論的科學素養不謀而合。
現在阿德老師化身為漫畫人物，帶領更多小讀者跟著書中角色：安安、小鈞、喬喬一起探索生活中各種不同的科學現象，一起試著對神祕的表面現象，抽絲剝繭，讓證據說話！
歡迎你一起來感受科學的魅力，在輕鬆有趣的圖文漫畫中，跟著阿德老師玩科學，鍛鍊有看法、有方法、有做法的科學頭腦！
第五冊 創意大挑戰，和阿德老師一起發揮創意玩科學
好玩的磁力遊戲─雲霄飛車
白板上的圓磁鐵不僅會互吸，還可以一邊轉動一邊玩射門遊戲？
把有洞的圓磁鐵放進彎摺的粗鐵絲裡，會轉個不停？
怎樣用軟的長磁條設計軌道，變成可以飛奔的雲霄飛車？
探索光的奇妙世界─奇光妙影
怎麼用羽毛做成光柵片，看到像彩虹般的光芒？
你知道怎麼做出日照模擬器？
怎樣做出不同的色光，大玩混色光遊戲？
不可思議的力與傳動─隔山打牛
氣功大師真的可以把人振飛嗎？
隔著好幾個水瓶也可以吹倒瓶子後面的紙片？
怎樣做出傳動裝置，設計有趣的機關玩具？
‧ 由真實課程記錄轉化，看見孩子科學探究歷程。
‧ 實驗取材自生活素材，在家也可以輕鬆做實驗。
‧ 符合十二年國教課綱，培養科學態度與科學素養。
‧ 學會科學思考，樂於主動學習、探究學習。
‧ 附科學一點通，課堂筆記，幫助思考探索與統整。
廖進德
投入兒童科學教育三十多年，阿德老師的課充滿魅力，教過無數個大小孩子玩科學，更教老師怎麼帶孩子玩科學。台灣師範大學生物系、國立台北師範學院數理碩士畢業，擔任大學自然科學系講師、國小自然與生活科技教科書主編，現任信誼基金會科學教育顧問、遠哲科學教育基金會趣味科學教學講師。
樊千睿
畢業於台灣藝術大學美術系，專職兒童漫畫創作。
曾獲「內政部防治人口販運短篇漫畫比賽」、「巴哈姆特 ACG 創作大賽」佳作，亦有在個人粉絲專頁發表網路漫畫。
Facebook 粉絲專頁：樊千睿FCRay
