◎文／林哲璋（兒童文學作家）
這本《教出乖巧好爸媽：父母教養手冊》，主旨不在教爸媽如何教養小孩，而是示範小孩如何教養爸媽。
從小孩的眼光來看，爸媽的確不好教！大部分的爸媽一次只教一個小孩，可是每個小孩一出生都得教兩個大人，看來小孩的教養任務是加倍的辛苦哇！
本書將爸媽平時諄諄教誨的規矩「以其人之道，還治其身」，透過小孩如鏡（以人為鑑，可明得失）的眼光，來看父母對小孩身教的盲點。親子共讀此繪本，小孩肯定點頭如搗蒜，大人可能紅臉似曬傷！
◆這是一本教同理心的繪本
父母教養小孩是「早起的鳥兒有蟲吃」，小孩教養父母是「早起的蟲兒被鳥吃」——森林裡除了鳥兒觀點，也有蟲兒觀點哪！在父母口中正常的行為，在小孩眼中呢？本書透過小孩的視角，來探討父母對小孩的身教與言教。
《教出乖巧好爸媽：父母教養手冊》不教爸媽如何養育小孩。不過，本書的確對教小孩有幫助，爸媽可藉此反省自己是否做到「己所不欲，勿施於人」。本書充滿父母常見對小孩的教訓，文圖配合父母「一指指人，四指指己」的現象，設計得實在巧妙、首尾呼應，字句雙關，令人拍案叫絕。
本書其實適合用來教「同理心」，當爸媽難以解釋什麼是同理心時，本書是經典教材。
◆一本印證兒童文學理論的繪本
我初到兒文所，所長引朱自強教授話贈新生：「兒童文學是解放兒童、教育成人的文學！」不懂？這本書就是！
別擔心，兒童有一天會成為大人，現在教養人的，未來會被教養。
兒童文學的審美是滑稽美學！我對滑稽美學的理解是：正正經經的事情，嘻嘻笑笑的解說。第一次讀本書，相信大人小孩都會噗嗤笑出來；但讀第二遍，沉澱沉澱，大人應該思考出一些什麼。安徒生曾說：「當我在為孩子們寫一篇故事的時候，我永遠記住他們的父親和母親會在旁邊聽，因此我也得給他們寫點東西，讓他們想想。」相信本書作者也是一樣。
◆一本零到九十九歲適讀的繪本
都說身教重於言教——那用語言文字、文學作品還能教啥？
可以用言教來讓大人審視自己是不是做到身教囉！
我們喜歡自己體會道理，不喜歡聽別人的教訓；但我們喜歡教訓別人，不喜歡讓人家自己體會。如果，大人還是希望用本書去言教小孩，其實本書也能做到——畢竟繪本是零到九十九歲都適讀的。
當我們垂垂老矣，覺得孤孤單單，希望子女陪著說說笑笑。我們可以抽出這本《教出乖巧好爸媽：父母教養手冊》，對子女說：「你們小時候不是把我教得很好嗎？繼續教我呀——從早到晚鼓勵我、讚美我。要讓爸媽敢做自己，需要的不是規矩，而是其他東西，也許是愛！」